Termín konání kurzu: 11. 1. a 25. 1. 2027
Garantka kurzu: PhDr. Miroslava Dvořáková, PhD.
Cílem kurzu VŠ pedagogiky je rozvinout pedagogické kompetence akademických pracovníků tak, aby dokázali efektivně plánovat, realizovat a reflektovat výuku na vysoké škole s důrazem na aktivní zapojení studentů a kvalitu výuky. Kurz je zaměřen na praktické dovednosti a podporuje přenos poznatků přímo do výuky.
Důraz je kladen na:
- principy vzdělávání studentů na VŠ;
- stanovení cílů a plánování výuky;
- volbu vhodných výukových metod s důrazem na aktivizaci a participaci studentů;
- poskytování konstruktivní zpětné vazby a hodnocení studentů;
- reflexi vlastní pedagogické praxe;
- sdílení zkušeností mezi účastníky.
Kurz se zaměřuje nejen na předávání poznatků o vysokoškolské pedagogice, ale také na jejich aplikaci, reflexi a zpětnou vazbu.
Cílová skupina (8-12 účastníků)
- doktorandi zapojení do výuky
- začínající akademičtí pracovníci
- akademičtí pracovníci se zájmem o rozvoj pedagogických kompetencí
Výsledky učení
Absolvent kurzu:
- reflektuje vlastní výuku a identifikuje možnosti jejího zlepšení
- formuluje cíle výuky v souladu s profilem absolventa studijního programu
- strukturuje výuku tak, aby měla jasnou a srozumitelnou strukturu
- volí a aplikuje takové metody výuky, které jsou vhodné pro naplnění stanoveného cíle
- poskytuje studentům konstruktivní zpětnou vazbu a volí vhodný způsob hodnocení
Ověřování získaných kompetencí bude probíhat formou tvorby krátkých mikrovýstupů v rozsahu 10–15 minut. Každý účastník získá od lektora zpětnou vazbu s doporučením pro praxi.
Forma výuka
- interaktivní workshop
- praktické úkoly
- nácvik výukových situací (microteaching)
- sdílení zkušeností